パターン

  • 月と夜の静寂

    The Quiet Hill

    砂の星

    夜の砂漠に、星が静かに降りそそぐ。風が吹くたび、砂がきらめき、小さな光の波が生まれる。月の光はやさしく、どこまでも広がっていく。誰もいない夜、砂と星だけが、静かに時間を刻んでいた。

    砂の星

    夜の砂漠に、星が静かに降りそそぐ。風が吹くたび、砂がきらめき、小さな光の波が生まれる。月の光はやさしく、どこまでも広がっていく。誰もいない夜、砂と星だけが、静かに時間を刻んでいた。

    砂の星

    夜の砂漠に、星が静かに降りそそぐ。風が吹くたび、砂がきらめき、小さな光の波が生まれる。月の光はやさしく、どこまでも広がっていく。誰もいない夜、砂と星だけが、静かに時間を刻んでいた。

  • 遊びながら、未来を創る力を育てる。

    初心者でも安心!楽しく学べるから続けられる。

    私たちのプログラミング教室は、「学ぶこと=楽しい」と感じられる体験を通して、子どもたちの可能性を広げることを目指しています。

    プログラミングは、単に技術を身につけるだけではなく、「考える力」「試行錯誤する力」「自分のアイデアを形にする力」を育ててくれる学びです。

    わたしたちは、一人ひとりの個性を大切にしながら、創造力と論理的思考力を育むことを理念に掲げ、子どもたちが将来どんな道を選んでも役立つ“考える力”を伸ばします。

    初めての子も、ちょっと苦手な子も、大丈夫。遊ぶように学べるカリキュラムで、楽しみながらステップアップできる環境をご用意しています。

    logical thinking

    「どうすれば、うまく動くかな?」と順番に考える力です。
    プログラミングでは、ひとつひとつの動きを組み立てて、正しく動くように工夫します。その過程で、筋道を立てて考える“論理的な思考力”が自然と育ちます。

    creativity

    プログラミングは「何を作ろう?」から始まります。ゲームや動く絵、ロボットまで、自分のアイデアで作品をつくることで、自由な発想や“想像したことをカタチにする力”がどんどん広がっていきます。

    problem-solving ability

    プログラムがうまく動かないとき、「どこが間違っているのかな?」と考えて試行錯誤します。トラブルを自分の力で見つけて、直していく体験を通して、“問題を乗り越える力”が身につきます。

    遊びながら“考える力”がぐんぐん育つ!

    初めてのプログラミング体験にぴったりの入門コースです。 カラフルなブロックを組み合わせて、キャラクターを動かしたり音を鳴らしたりと、ゲーム感覚で楽しく学べます。 「考えて試す」体験をくり返す中で、自然と論理的な思考力や集中力が身についていきます。 タブレットやビジュアル型のツールを使うので、キーボードが使えない子どもでも安心です。

    Scratchで、自分だけのゲームやアニメーションをつくろう!

    Scratchという子ども向けのプログラミング言語を使って、本格的な作品づくりにチャレンジします。 ゲーム・ストーリー・動く作品など、自分のアイデアをかたちにする中で、創造力・論理的思考・試行錯誤の力が養われます。 「思いついたことを動かす」喜びを感じながら、ステップバイステップでしっかりとスキルを身につけていきます。

    Pythonで本格プログラミング!ロボットもアプリも自分でつくる!

    本格的なテキストプログラミング「Python」に触れながら、より高度な作品づくりに取り組む応用コースです。 ロボットを自分で動かしたり、アプリのような仕組みを作ったりと、実社会でも役立つ知識と技術を学びます。 自分で考え、工夫し、カタチにする力を伸ばすことで、子どもたちの「やってみたい!」を未来につなげます。

    プログラミングは難しそうと思っていましたが、実際にはゲーム感覚で学べるので息子も大喜び!通い始めてから、「どうやったら動くんだろう?」と自分で考える姿勢が育ってきたように感じます。先生もとても親身で安心して通わせています。

    佐藤 美香さん(小3男子の母)

    娘がScratchでオリジナルのゲームを完成させたときは、本当に嬉しそうでした。自分で考えて試して形にしていく経験が、本人の自信にもつながっています。理系が得意でなくても楽しめる学びがあると感じました。

    田中 一樹さん(小5女子の父)

    ゲームをつくるのが大好きで、この教室では自分の考えたキャラクターが動くのがすごく楽しい!前はうまくいかないとすぐあきらめてたけど、今は「どこが間違ってるか考えよう」って思えるようになったよ!

    はるかちゃん(小学6年生)

    プログラミングはまったく初めてでも大丈夫ですか?

    はい、大丈夫です!当教室に通うお子さまの多くが、プログラミング未経験からスタートしています。 タブレットやビジュアル型ツールを使ったやさしい内容から始めるので、初めてでも楽しく取り組めます。

    パソコンの操作に慣れていないのですが、ついていけますか?

    もちろんです。マウスの使い方やタイピングなど、基本操作から丁寧にサポートしますのでご安心ください。 お子さま一人ひとりのペースに合わせて進めていきます。

    どんな教材やソフトを使うのですか?

    小学校の授業でも使われている「Scratch」や、ロボット教材、Pythonなどを使用します。 年齢やスキルに応じて、楽しみながら学べる教材を選定しています。

    授業についていけない場合、サポートはありますか?

    はい、ございます。少人数制で講師が一人ひとりをしっかり見ているため、お子さまが理解できるまで丁寧にフォローします。 必要に応じて補講やアドバイスも行います。

    入会前に体験だけでもできますか?

    はい、無料体験レッスンをご用意しております。実際の教室の雰囲気や内容を体験いただいた上で、入会をご検討いただけます。

  • 朝霧の小道

  • 1日のスケジュール

    弊社メンバーの平均的な1日のスケジュールを掲載しています。

    ユーザーの“わかりやすい”を第一に。

    シンプルで伝わりやすいデザインを常に意識し、見る人の目線に立った設計を大切にしています。

    石川 優奈

    Web デザイナー

    10:00

    出社・メールチェック

    会社に到着したら、まずはパソコンを立ち上げてメールチェックからスタート。

    クライアントやディレクター、開発チームからの連絡や修正依頼を確認します。

    その日の業務内容を整理し、優先度の高いタスクをピックアップ。一日の流れをイメージしながら、タスク管理ツールも更新します。

    11:00

    チームミーティング

    プロジェクトの進行状況を共有するための定例ミーティングに参加。

    Webディレクターやエンジニア、デザイナーと今後のスケジュールを確認します。

    各メンバーの役割分担や、課題点、デザインの方向性などを話し合い、必要であればその場で軽いブレスト(意見出し)も行います。

    12:00

    ワイヤーフレーム作成

    依頼内容や要件に基づいて、Webサイトの構成やレイアウトを設計します。

    UI/UXを意識しながら、ページの情報配置や導線を整理してワイヤーを作成。FigmaやAdobe XDなどのツールを使って、簡易的なモックアップを形にします。クライアントとの認識をすり合わせるための重要な資料になります。

    デザインは細部に宿る。

    1ピクセルのズレにもこだわる職人気質。細部まで丁寧に仕上げることを信条にしています。

    田村 海斗

    Web デザイナー

    10:00

    出社・メールチェック

    会社に到着したら、まずはパソコンを立ち上げてメールチェックからスタート。

    クライアントやディレクター、開発チームからの連絡や修正依頼を確認します。

    その日の業務内容を整理し、優先度の高いタスクをピックアップ。一日の流れをイメージしながら、タスク管理ツールも更新します。

    11:00

    チームミーティング

    プロジェクトの進行状況を共有するための定例ミーティングに参加。

    Webディレクターやエンジニア、デザイナーと今後のスケジュールを確認します。

    各メンバーの役割分担や、課題点、デザインの方向性などを話し合い、必要であればその場で軽いブレスト(意見出し)も行います。

    12:00

    ワイヤーフレーム作成

    依頼内容や要件に基づいて、Webサイトの構成やレイアウトを設計します。

    UI/UXを意識しながら、ページの情報配置や導線を整理してワイヤーを作成。FigmaやAdobe XDなどのツールを使って、簡易的なモックアップを形にします。クライアントとの認識をすり合わせるための重要な資料になります。

  • 1日のスケジュール

    出社・メールチェック

    会社に到着したら、まずはパソコンを立ち上げてメールチェックからスタート。

    クライアントやディレクター、開発チームからの連絡や修正依頼を確認します。

    その日の業務内容を整理し、優先度の高いタスクをピックアップ。
    一日の流れをイメージしながら、タスク管理ツールも更新します。

    出社・メールチェック

    プロジェクトの進行状況を共有するための定例ミーティングに参加。

    Webディレクターやエンジニア、デザイナーと今後のスケジュールを確認します。

    各メンバーの役割分担や、課題点、デザインの方向性などを話し合い、
    必要であればその場で軽いブレスト(意見出し)も行います。

    ワイヤーフレーム作成

    依頼内容や要件に基づいて、Webサイトの構成やレイアウトを設計します。UI/UXを意識しながら、ページの情報配置や導線を整理してワイヤーを作成。

    FigmaやAdobe XDなどのツールを使って、簡易的なモックアップを形にします。クライアントとの認識をすり合わせるための重要な資料になります。

    昼休み

    午前の業務をひと段落させて、1時間の休憩タイム。

    同僚とランチに行ったり、デスクで動画を観ながら食事を取ったり。時には近くの公園まで足をのばしてリフレッシュすることも。

    午後の集中力を高めるためにも、しっかり休むのが大切です。

  • 朝霧の小道

    朝の森に霧が立ち込め、小道がぼんやりと霞む。

    草の香りが漂い、葉に落ちる雫が静かに音を立てる。鳥の声が響き、柔らかな光が霧を透かして広がる。ひとつ息を吸うと、ひんやりとした空気が胸に満ちた。

    石畳に響いた足音がふと消える。振り返ると、そこには誰もいない。風が吹き抜け、教会の鐘が遠くから聞こえた。時が止まったような静けさの中、影だけがゆっくり伸びていた。

    秋のはじまり

    朝の空気が少し冷たくなった。

    色づき始めた木の葉が揺れている。赤い葉がひらりと落ちてきた。夏が終わり、新しい季節がやってくる。あたたかい飲み物が恋しくなって、近くのカフェへと足を向けた。

    軒先に吊るした風鈴が、風に揺られてちりんと鳴る。冷えた麦茶のグラスを手にする。庭の向日葵が真っ直ぐに太陽を仰いでいた。ゆっくりと流れる時間が、夏の午後の光とともに心に染み込んでいく。

  • 朝霧の小道

    01


    風鈴と昼下がり

    軒先に吊るした風鈴が、風に揺られてちりんと鳴る。

    冷えた麦茶のグラスを手にする。庭の向日葵が真っ直ぐに太陽を仰いでいた。ゆっくりと流れる時間が、夏の午後の光とともに心に染み込んでいく。朝の森に霧が立ち込め、小道がぼんやりと霞む。草の香りが漂い、葉に落ちる雫が静かに音を立てる。鳥の声が響き、柔らかな光が霧を透かして広がる。ひとつ息を吸うと、ひんやりとした空気が胸に満ちた。

    02


    初恋の予感

    朝の光が街の隅々を照らしている。

    待ち合わせの時間まであと十分。歩道の向こう、彼女が歩いてくるのが見えた。今日はただ、一緒に散歩するだけ。でも、それがたまらなく特別なことのように思えた。朝の空気が少し冷たくなった。色づき始めた木の葉が揺れている。赤い葉がひらりと落ちてきた。夏が終わり、新しい季節がやってくる。あたたかい飲み物が恋しくなって、近くのカフェへと足を向けた。

    03


    静寂の街角

    石畳に響いた足音がふと消える。

    振り返ると、そこには誰もいない。風が吹き抜け、教会の鐘が遠くから聞こえた。時が止まったような静けさの中、影だけがゆっくり伸びていた。窓の外から蝉の声が聞こえる。扇風機の風がゆるやかに回り、白いカーテンがふわりと揺れた。まだ朝の八時。川へ行くのもいいし、友達と自転車で遠くまで出かけてもいい。夏休みはたっぷりある。

    04


    風鈴と昼下がり

    軒先に吊るした風鈴が、風に揺られてちりんと鳴る。

    冷えた麦茶のグラスを手にする。庭の向日葵が真っ直ぐに太陽を仰いでいた。ゆっくりと流れる時間が、夏の午後の光とともに心に染み込んでいく。朝の森に霧が立ち込め、小道がぼんやりと霞む。草の香りが漂い、葉に落ちる雫が静かに音を立てる。鳥の声が響き、柔らかな光が霧を透かして広がる。ひとつ息を吸うと、ひんやりとした空気が胸に満ちた。

  • よくあるご質問

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    サブタイトル

    昼の空に、大きな雲が流れていく。丘に寝転ぶと、草の匂いがふんわり香った。風が髪をくすぐり、心はどこか遠くへ飛んでいく。雲の向こうには、まだ見ぬ景色が広がっている気がした。